随着人工智能技术的迅猛发展,教育领域也迎来了全新的变革机遇。牛津大学大胆布局,成为英国首个向所有师生免费提供ChatGPT Edu的高校。ChatGPT Edu是由OpenAI开发的、专门面向高校设计的GPT-5模型版本,配备企业级别的安全保护与数据管理机制,彰显了牛津大学在数字化转型上的前瞻性和领导力。 此次全校范围内的ChatGPT Edu推广,源于过去一年的成功试点。约750名来自不同学院和部门的学者、研究人员、专业服务人员以及研究生参与了先行测试,积累了宝贵的实践经验和反馈。基于此,牛津大学决定正式普及这项工具,通过提供丰富的线上线下课程,帮助师生深入掌握生成式人工智能的应用技巧,促进其安全规范地融入教学和科研工作。
牛津大学数字化副校长Anne Trefethen教授指出,生成式AI工具已经成为校园内广泛使用的技术资源,能够极大地加速基于好奇心驱动的高影响力研究与创新。通过严格的管理体系、专业的培训及持续的指导,大学致力于确保其在教学管理、学术研究和日常运作中的安全与合规,倡导负责任使用,发挥AI赋能教育的最大潜力。 为了更好地支持师生,牛津还建立了人工智能能力中心和由教职工及学生组成的AI大使网络,专责推动相关技能的普及和技术应用的最佳实践。此外,大学中新设的数字治理部门及人工智能治理小组,将持续监控和评估AI技术在校园的应用,确保技术利用与伦理规范同步推进。 不仅如此,牛津大学与OpenAI战略合作的合作框架下,还尝试利用AI技术数字化博德利图书馆的历史珍藏文献,探索通过生成式AI提升古籍检索和知识发现的可能性。这不仅将丰富学术资源的可及性,也为全球学者提供了便利的研究工具。
未来,牛津与OpenAI还计划开展联合资助的研究项目,重点关注生成式AI技术对社会的多维影响。这些研究将通过开放申请,欢迎学校各领域的研究者参与,共同推动AI技术在教育和科学研究中的创新应用。 与此同时,牛津大学也提供了其他领先的生成式AI工具选择,如微软Nexus365平台中的Copilot Chat,以及Google Workspace中的Gemini和NotebookLM,满足不同学院和部门多样化的需求。 这种全方位、多渠道的AI工具推广,充分体现了牛津注重数字化素养培养和技术融合的教育理念。正如教育副校长Freya Johnston教授所言,让每位学生熟练掌握AI相关技能,不仅有助于学术能力提升,更为未来职场竞争力打下坚实基础。牛津还将基于其独特的面授教学与小班研讨模式,探索生成式AI辅助下的新型教学方法,强化批判性思维与语境分析能力。
OpenAI国际教育负责人Jayna Devani高度评价牛津的举措,认为其树立了AI赋能高等教育的典范。通过提供全面的AI工具、培训与支持,牛津帮助师生迎接AI时代的挑战与机遇,使其能够在日益智能化的环境中更好地学习、研究与创新。 牛津大学著名校友、OpenAI首席财务官Sarah Friar亦表达了自豪感。她表示,母校积极引入生成式AI并围绕其构建完善支持系统,让毕业生具备未来职场所需的创新技能和责任意识,真正实现教学与技术的深度融合。 总体来看,牛津大学免费推广ChatGPT Edu的决定不仅开创了英国高校AI教育的新局面,更向全球展示了顶尖学术机构在迎接数字化变革浪潮中的主动担当。安全、负责任地利用生成式AI技术,促进教学质量与科研实力的双提升,将助力牛津持续引领学术前沿,培养出具备卓越数字素养与创新能力的未来领袖。
未来几年,随着技术和应用的不断发展,牛津大学在生成式人工智能教育领域的实践经验和治理模式,有望成为全球高等教育界借鉴的典范。通过秉持开放合作、伦理审慎与教育创新的原则,牛津正引导着AI技术服务于知识创造与共享的新篇章,助力学术社区和社会实现更智慧、更包容的未来。 。
