近几年来,人工智能技术突飞猛进,其能力不仅体现在自动化与数据处理,更在于在语言理解、医疗诊断、编程创新等诸多领域展现出惊人优势。由此引发了一个普遍的担忧:人类的工作岗位和思维技巧会在短短18个月内被人工智能取代吗?众多业内专家和企业高层发出警告,认为到2027年夏天,AI的进步可能让人类的认知和劳动优势大幅削弱,特别是在初级白领岗位上将面临严重挑战。这种看法虽然具备一定合理性,却容易忽视一个更为紧迫的问题 - - 人类自身是否会因为对技术的过度依赖而逐渐丧失深度思考和学习的能力。 从历史的维度来看,人类文明的发展依赖于认知工具与文化媒介的不断进化。文字的出现不仅仅是记录信息的手段,更重塑了人类处理复杂思维的方式。学者Walter Ong在《口述与书写》一书中指出,书写能力的出现极大地扩展了人类脑力活动的边界,使得科学突破如牛顿的《自然哲学原理》得以诞生和传承。
然而,当前全球范围内阅读和写作能力的倒退引起了教育界的深刻忧虑。以美国为例,最新的教育评估显示平均阅读成绩达到32年来的新低,部分原因是现代信息消费习惯造成的阅读碎片化以及对社交媒体等娱乐信息的过度依赖。 在数字时代,阅读不再是沉浸式地深入文本,而更多是片段化的信息浏览,这种变化削弱了我们对复杂信息的消化能力和批判性思考能力。与之相辅的是写作能力的下降,写作不仅是表达思想的方式,更是理清和深化思维的重要工具。当用户过度依赖人工智能生成文本,缺乏亲自撰写的过程,思维的训练作用被大大削弱。诸多高校教师已感受到这一趋势,担忧学生的大规模"AI作弊"导致未来劳动力中存在大量写作及逻辑表达能力不足的人才。
人工智能的快速崛起还引发了职业结构的变革。传统上被视为安全的行业,如计算机科学、医学和数学等,也面对被自动化和机器学习技术取代的风险。家长和学生纷纷感受到焦虑,常问"孩子应选择什么专业以适应未来?"虽然精准预测未来职业地图尚有难度,培育适应性强、具备深度学习能力和批判性思维的人才变得尤为关键。 从认知科学和教育学角度来看,"时间张力"这一概念对于理解思维方式具有启发。类似于健身中"时间张力"指的是肌肉在负重状态下持续用力的时间,进而刺激肌肉生长;思维的"时间张力"体现在人们花费时间在琢磨多样且相关度低的思想片段,在反复推敲与对比中形成创新的联结。这种耐心与专注是深度思考和创造力的温床。
然而,当我们越来越牺牲这类思维时间以快速获取答案时,认知的肌肉便逐渐萎缩。 人类面临的挑战不是AI的"智能超越",而是在AI工具无处不在的情况下,是否会停止锻炼自己的思考能力。技术的演进不可阻挡,但对知识的深度掌握、批判与创新依赖于我们持续付出的思考努力。正如计算机科学教授Cal Newport所强调的,阅读和写作是培养复杂系统思维和符号逻辑的关键能力。放弃这些能力意味着自我削弱,最终可能陷入被技术牵着鼻子走的困境。 面对18个月的关键窗口,我们该如何行动?教育体系需要重新聚焦于培养学生的深度阅读和写作能力,鼓励他们挑战长篇复杂文本和耐心建立逻辑结构的能力。
家庭和社会应当支持孩子们限制碎片化信息的摄入,鼓励他们进行独立思考和自主表达。与此同时,个人应学会将人工智能视作辅助工具而非替代思维的捷径,通过"先思考再用AI"这样的方式,保证思想的原创性与深度。 此外,社会文化也需要重塑对"慢思考"的尊重。快节奏信息时代推崇"速度"和"效率",但深刻变革往往出生于缓慢、反复的思考与对话。如同健身中的"多时间张力"带来更扎实的肌肉基础,耐心地持续锻炼认知肌肉才能在复杂问题面前不至于束手无策。 人工智能为人类带来便利和潜能,但其背后潜藏的风险不可忽视。
若我们放弃了对思维本身的培养,将可能陷入"失智"的陷阱。18个月的时间既是倒计时,也是福音,给了我们反思与调整的机会。抓住这段时间继续深化自身的认知能力,使之与新科技融合,而非被其取代,才是通向未来的生存之道。科技是双刃剑,用得好可以释放人类潜能,用得不好将困顿我们的思维根基。 总之,当他人焦虑于AI会取代多少工作时,我们应当更关心自己的思考力是否在加速消退。深度阅读和写作如同人脑的"超级血清",即使面对日益强大的机器思维,也能赋予人类独特的智慧光芒。
在未来18个月内,守护这份认知的力量,是科技时代人类最重要的使命之一。 。
