在当今数字化和信息爆炸的时代，许多人发现自己似乎陷入了一种前所未有的状态——既不完全是青春期的年轻人，也未能完全拥抱成熟的成年人。这种状态常被形象地称为“区域”（The Zone），它指的是一种介于青少年和成年之间的停滞，既带有青春的无忧无虑，也伴随着对成长的抗拒和逃避。随着短视频平台如TikTok的普及，这种文化现象变得尤为明显。TikTok标榜年轻化，吸引了大量青少年用户，但实际上，它也成了许多成年人的“怀旧舞台”，他们通过模仿和沉浸其中，寻求重新体验青春的感觉。这种行为不仅说明了成年人与年龄的矛盾，也反映出现代社会对成长与成熟的复杂态度。现代社会中的成年人，特别是千禧一代，似乎越来越倾向于延迟传统意义上的成年责任：结婚、生子、稳定的职业轨迹等。
这一趋势不仅源于经济现实，如住房和就业压力，也和文化心态的转变密切相关。成年不再是人生的必经阶段，而更像是一种可选的“成年化表演”，许多人乐于享受年轻身份带来的自由感和被宽容的空间。成年人沉迷短视频、收藏儿童玩具、追逐年轻偶像文化，甚至自称“永远的青少年”，这些行为表面上看似轻松有趣，但长远而言却有可能削弱个体的责任感和社会的功能机制。成年人拒绝成熟，或许是对现代生活压力的反抗，也是对过去严格成长期望的一种无声抗议。在这种文化氛围中，社交媒体的算法不断强化用户对短暂快感和共鸣的追求，却忽视了深度思考和自我反省的重要性。信息碎片化和内容娱乐化导致成年人的注意力被无限稀释，从而降低了他们辨别真伪和建立稳固价值观的能力。
成熟，本质上是一个自我认知和自我约束的过程。它意味着能够做出选择，承担后果，并且在复杂的现实中保持清晰的判断力。然而，当前的“区域文化”往往拒绝否定和限制，将“享受一切”和“人人平等地被理解”作为目标。久而久之，这会带来价值观的模糊和社会责任的淡化。成年人的成长，有时被描绘成一种痛苦的过程，充满压力和放弃。然而，我们需要重新定义成熟的意义，它不应当是呆板刻板、枯燥无味的代名词，而是一种积极主动的生活态度。
成熟的人能够欣赏生活的深度和广度，懂得平衡自由与责任，勇敢面对挑战并且从中获得成长。要走出“区域”，成年人需要重新培养自我约束和鉴赏能力。培养品味不仅仅是娱乐选择上的偏好，更是价值判断和生活态度的体现。品味意味着学会说“不”，意味着对自己生活的主动掌控，而非被动接受各种文化轰炸。社会也应营造一个鼓励健康成熟的环境，尊重个体多样性的同时，树立适当的行为规范和责任标准。媒体和公众人物在引导舆论和文化方向上负有重要责任。
他们应当重视成年人的精神成长，强调深度思考和责任担当。相较于无止境地追逐年轻化包装，真正的社会进步依赖于一代又一代人能够承担起建设和维护公共生活的使命。此外，教育体系也需顺应时代变化，帮助年轻人认识成长的价值，培养他们面对现实复杂性的力度和决心。只有这样，个人才能从“区域”中脱身，成为既有活力又有承担的真正成年人。现代社会中，成年人的身份不应只是生理年龄的标识，更是内心成熟和社会角色的体现。我们每个人都面临着选择：是继续停留在青春的舒适区，任由文化快感淹没自我，还是勇敢迎接成长的挑战，开辟属于自己的丰富人生。
成年不该被视为放弃，而是一种获得。获得自我掌控、获得意义感、获得责任感。它是人生的升级版，是一条通向更高层级自我实现的道路。TikTok和类似文化现象只是当代文化的一面镜子，映照出我们的价值观和生活方式的变迁。问题不在于年轻文化的存在，而在于成年文化的缺失。只有当我们恢复对成熟的尊重和追求，才能真正摆脱“区域”的束缚，走向更为健康、完整的人生境地。
总结来看，成年人的“区域”现象是多种社会和心理因素交织的产物，它提醒我们关注文化与成长的关系，反思信息时代对个体意识的影响。通过重新认识成年，培养自我约束与鉴赏力，社会和个人皆可走出迷雾，迎来更有品质的未来。
