人工智能(AI)的迅猛发展正在深刻改变我们生活的方方面面,尤其是在高等教育领域。作为现代社会的关键技能之一,AI的应用不仅仅局限于计算机科学专业,而是逐步渗透到所有学科,成为一种必备的生活技能。教育界的专家们普遍认同,在未来的大学学习和职业发展中,掌握和灵活运用人工智能将成为学生成功的关键因素。 OpenAI的首席执行官山姆·奥特曼曾表示,如果他今天毕业,他将会是"历史上最幸运的孩子"。他的观点反映了AI给年轻人带来的前所未有的机遇。虽然AI技术的普及可能引发部分岗位的消失,但正如历史上技术变革带来的阵痛一样,新的工作类型和职业形态将不断涌现,为适应力强的年轻一代提供更多机会。
对于正处于选择大学和专业阶段的学生及其家长来说,理解和适应AI驱动的教育变革显得尤为重要。苏里的大学人本人工智能研究所的安德鲁·罗戈伊斯基博士指出,许多学生已经对AI有了较好的理解和应用能力,甚至在某些方面领先于教育机构。然而,学术机构整体响应该技术变革的速度明显滞后。最初的反应是限制甚至禁止AI工具的使用,随后出现关于考试和学术诚信的担忧,现在则逐渐接受AI将成为所有课程中的基本技能,强调确保所有学生均有平等接触和掌握AI的机会。 他建议申请大学的学生应主动提问,积极了解各院校和课程如何融入AI技术。随着未来职业格局的转型,部分领域的工作本质将发生巨大变化,大学是否及时调整教学内容和方法,将直接影响学生的学习价值和竞争力。
对于尚不熟悉人工智能的学生,学习和掌握这项技能的重要性不言而喻。罗戈伊斯基认为,能够熟练使用AI工具将成为类似读写能力一样的基础技能。学生应花时间了解AI的功能边界,辨别其优劣,培养适应力和资源整合能力。此外,认真考察各高校的AI应对策略和支持力度同样关键,理想的大学应积极主动,将AI有机融入教学体系。 专家也提醒,网上充斥着各种关于AI的资讯,学生应学会筛选权威资源,深入探讨AI如何影响所学专业及未来职业发展。访问大学,与授课教师面对面交流,询问他们的AI教学方案和态度,是判断目标学校是否前瞻的重要方法。
毕业生招聘领域的专家丹·霍斯持乐观态度,认为尽管经济波动导致就业市场放缓,但这主要与经济环境有关,非单纯因AI引发。未来三四年内确切的岗位走向难以预测,但AI加持的毕业生将被赋予更多优势。他指出,数学专业的毕业生始终是用人单位抢手的对象,AI不会降低数学专业知识及技能的价值,反而会深化相关应用和研究。 霍斯强调,尽管家长和学生对AI的影响存在忧虑,但长期来看,AI将丰富工作内容,改造岗位职责,催生新职业形态,使职业更具吸引力和挑战性。 伦敦国王学院计算机科学教授埃琳娜·辛珀尔建议,学生在选择大学时应关注全校范围内AI的教学内容,而不仅限于计算机科学系。AI正在根本改变信息获取、沟通方式及研究手段。
她引用DeepMind提出的"AI联合科学家"概念,未来的科研将由AI参与甚至主导,学生应当具备利用这类先进技术的能力。 她进一步强调,专业方向不同的学生同样需要培养AI使用能力。当前证据表明,整个职位被AI完全取代的可能性不大,更多的是岗位中的某些任务被自动化处理。因此,能有效利用AI完成工作任务的人才将在职场中占据优势。 在人工智能不断发展的时代,许多学生和家长可能会质疑文学、历史等人文学科的未来价值。罗戈伊斯基认为,只要教学质量优良,这些专业依然极具意义。
文学欣赏、写作技巧、思辨能力和沟通能力是经久不衰的核心能力,能够助力学生终身成长。未来工作性质虽会变化,但这些学科培养的能力具有广泛适用性。对于未来享受自动化带来的闲暇和普遍基本收入的设想,或许更能彰显人文学科的独到魅力。 总的来说,人工智能正深刻重塑大学教育的形态和内容。学生如何主动拥抱新技术,向高校提出针对AI教育的具体要求,选择能够兼顾传统学科优势与AI前沿研究的大学,是未来成功的关键。AI不仅仅是一项技术,更是一种新的生活技能,是学生通往未来职场的敲门砖。
适应这一变革,将为年轻人开启广阔的职业愿景和无限可能。 。
