每个语言学习者都拥有一段独特的旅程,而对我来说,学习中文的过程更像是一段不断自我探索和突破的旅程。夏季的2018年,我从欧洲来到繁华的上海,原本计划仅停留两年,因此并未立刻开始认真学习中文。毕竟,上海的生活环境相对宽容,即使不会说普通话,也能通过指着图片或者手机翻译,完成大部分日常事务。就算是开户或银行业务等复杂场合,也有能说英语的工作人员或同事协助,暂时不掌握中文并不会带来太大障碍。我对学习汉语的投入意愿并不高,付出几万元人民币和数百小时的学习时间似乎未必划算。可是,事与愿违,我还是开始了我的汉语学习之路。
回顾这段旅程,有太多值得分享的体会,也许能给正在汉语学习道路上奋斗的朋友一些启发。最初真正促使我开始系统学习中文的是我的经理,一位母语为中文的同事。她曾在香港学习粤语,深知语言能力的巨大助力,同时也希望我能够做到同样的努力。她推荐我报名参加距离公司不远的GoEast语言学校的HSK1课程。课程持续九周,每周参加集体课程共36小时。初次接触汉语,对我来说既陌生又充满挑战。
班上还有来自德国和南非的同学,我发现自己对待学习更为认真,按时完成作业并积极参与课堂互动,进步也较为迅速。奇妙的是,中文并没有我想象中那么难,课堂气氛轻松且富有乐趣。老师的耐心指导和上海的语言环境让我逐渐对汉语产生了兴趣与信心。HSK1课程结束后,正值春节临近,我计划短暂停留自学。然而,现实情况告诉我,缺乏外部督促与环境压力,学习动力很快消退,三周变成三个月,却没能取得明显进步。意识到这一点后,我决定继续报名私人课程,避免被学习节奏不均的同伴拖慢。
回到GoEast后,我选择了个人辅导,确保每周保持两到四小时的稳定学习时间,并从未中断。这种坚持成为后来语言能力提升的基石。随着学习的深入,我完成了HSK2,随后参加了汉字课程。老师的方法独具匠心,先以拼音为基础,分阶段引入汉字,避免过早学习复杂字符导致动力减退。记得第一次不用拼音辅助,直接认出"我"这个汉字,那种成就感与神奇感至今难忘。汉字让我能够在日常生活中更有效地辨识菜单、招牌及公共标识,增强了语言的真实性和具体感。
完成HSK3后,我感受到语言沟通能力达到了一个新的阈值。虽然词汇与表达仍有限,但我已能围绕各类话题进行灵活对话,例如无法准确表达"总统",我用"国家的老板"替代,朋友们也能理解。那时候,我甚至能够用汉语打电话叫救护车,尽管语法和发音不完美,信息传递却清晰有效。HSK4课程则是另一个阶段,涵盖了更多词汇和语法细节,使得我从基础向中级水平跨越。这期间,我的交谈更加流利,阅读材料丰富,但课程内容有时候显得枯燥,充满了过于教条和重复的励志话题。对此,我逐渐选择放弃HSK5和HSK6,更转向以口语实用为核心的内容学习。
语言学习不应止步于刷书与应试,而更应贴近生活和交流需求。随后,我选择了以口语课程为主线,学习日常生活常用词汇和表达。从中我体会到多样化材料的重要性,比如通过观看网络视频,使语言更贴近真实的语速和区区方言腔调。经历了多位优秀老师的指导,我在语法、发音和理解方面都有显著提升。2022年上海封控期间,我和老师开启了"会通"系列课程,尽管其中包含了某些政治色彩较浓的内容,但整体课程设计帮助我在表达上的提升颇丰。随着工作变动,我进入一家以普通话为主要交流语言的公司。
工作中需用汉语撰写邮件、参与会议,这种全方位的语言沉浸极大地促进了我的语言进步。与同事们用中文沟通,体验到用母语思考的感觉,语言流畅度和准确度得到了实质性飞跃。这段经历让我深刻认识到,语言环境和使用场景对于学习效果的重要性,但仅靠环境是不够的,积极复习和记忆新词汇仍不可或缺。进入2023年,我投入更多精力于发音的矫正。汉语的声调非常关键,区分"商"和"上"这两个词的声调差异,对表达准确意义有着决定性影响。在老师的专业指导下,我开始更有意识地训练声调高低幅度、准确发声及听辨能力。
虽然听说发音矫正过程漫长且枯燥,反复练习同一句话,感觉像走入死胡同,但这是提升语言自然度不可或缺的过程。经过一年的持续训练,我的口音和发音明显改善,同事们甚至开始称赞我的发音。学习过程中,我也逐渐意识到第二和第三声调的复杂性,尤其是在连读时,内心要不断调整声带和口腔发声方式。与此同时,我的听力能力也逐步增强,能够更好地辨识声调细微差异与词义。堅持学习六年,累计近千小时课程的系统学习,并通过自学时间的加倍投入,我实现了从一个对中文毫无概念的初学者,逐渐转变成能够在职场和生活中流利交流的语言使用者。师资力量的优劣、课程内容的合理安排、个人学习的坚韧与自律,都密不可分。
虽然挑战诸多,如差异化的汉字认知、发音的细致区分和词汇的扩充,但克服这些障碍带来的成就感无可替代。语言的学习实质上是文化的学习,是跨越心灵障碍与理解新世界的过程。我的学习经历也说明,对于三十岁以上的成人而言,只要有恒心与正确方向,具备正常智力,完全有可能掌握这样一门被认为极难的语言。适合自己的学习方式、多样化的外部资源、不断地实践,结合良师益友,是推动语言能力进步的关键因素。如今暂别课堂,计划短暂休整,但我的汉语学习热情未减。未来,我期望继续深入学习,运用中文开拓更宽广的生活和职业道路。
语言不仅是一种交流工具,更是一扇通往另一种文化和思维方式的大门。希望每一位汉语学习者都能在自己的旅程中,找到坚持的力量,感受到学习语言所带来的美好与改变。 。
