随着人工智能技术的飞速发展,社会各界对于AI在教育领域的作用既充满期待,也存在一定的担忧。尤其是在许多人担心AI可能会削弱传统教学模式、威胁教师职业地位的当下,Sal Khan这一教育界领军人物带来了令人耳目一新的视角。作为Khan Academy(可汗学院)的创始人兼首席执行官,他对人工智能赋能教育的未来充满信心,坚信AI不仅不会摧毁教育,反而能够推动教育实现更大规模的普及与个性化。Sal Khan的观点和实践为我们重新审视AI与教育的关系提供了丰富的启示。 首先,Sal Khan强调了教育的核心价值和使命,即为全世界每一个有学习需求的人提供优质且免费的教育资源。自2006年他开始通过YouTube分享数学教学视频,到2008年正式成立Khan Academy以来,这一初衷一直未变。
如今,Khan Academy已覆盖超过一亿八千万注册用户,支持五十多种语言,且与全球众多学校和教育机构建立了深度合作。Sal Khan的愿景是打造一个全球性的学习机构,不仅仅是传统意义上的内容生产者,而是在教育科技的加持下,创造出能够让学习者实现个性化掌握、获得及时反馈的创新系统。 人工智能的出现和发展,成为实现这一目标的强大助力。Sal Khan回忆起2022年夏天他第一次接触OpenAI的GPT-4模型。那时,人工智能刚刚展露出在多语言理解和生成方面的惊人能力,这让他深感震撼。通过对AI模型的深入测试,他发现其不仅可以模拟情感化的教学风格,还能以引导式、苏格拉底式的互动方式启发学生思考,而不是简单地提供答案。
这种人工智能辅助辅导的潜力,使Khan Academy及时调整战略,积极融入AI技术,开发了名为Khanmigo的智能助教工具,旨在为学生提供个性化的学习支持。 Sal Khan也坦诚,AI技术虽然强大,但并非完美。算法在某些数学运算和概念判断上仍可能出现偏差甚至"幻觉",需要人工设计的安全机制和内容锚定来降低错误率。此外,尤其针对未成年学生,透明度和家长教师的监督必不可少,以保证学习环境的健康和信息安全。因此,Khan Academy不仅依靠AI的能力,更将其视为教学的补充工具,而非替代品。Sal Khan坚决反对"AI将取代教师"的观点,他认为真正优秀的教育离不开人类教师的陪伴、激励和情感交流,人工智能更多是帮助教师更有效地完成教学任务,提升教育质量和效率。
针对教育经济和资源分配不均的问题,Sal Khan同样乐观。很多偏远地区和资源匮乏学校缺乏高质量师资,AI能够帮助弥补这些差距,让全球各地的学习者都能够享受到个性化的教学内容。例如他讲述了一位来自阿富汗的年轻女性,因战乱无法接受正规的学校教育,却通过Khan Academy完成了自学,最终获得了美国麻省理工学院等顶尖高校的认可。AI的助力让知识真正变得无国界,无障碍,这对全球教育公平具有深远意义。 Sal Khan也非常关注人工智能在教育过程中可能引发的道德和社会挑战。作弊问题、信息误导、隐私保护等风险不可忽视。
因此,他和团队不仅积极完善技术防护和认证机制,比如通过人脸录像和答题视频的监控来确保考核真实有效,还通过"Schoolhouse.world"等社区化平台,推动学生之间的互助学习和在线交流,增强学习过程的社会属性和责任感。 与此同时,Khan Academy还开发了"对话平台",鼓励具有不同观点的学生就敏感话题进行建设性的讨论,培养年轻人的批判思维和共情能力。尽管这些举措曾引发争议,Sal Khan坚信,教育的使命不仅是传授知识,更是塑造有思想、有担当的公民。他倡导技术服务于这种更高层次的教育目标,不能仅仅局限于应试和技能训练。 展望未来,Sal Khan认为人工智能将在未来三到五年内实现教育内容的自动生成和高度个性化。他设想未来的学习环境里,学生可以通过AI即时获得针对特定问题的全新教学内容和实时互动体验,而不仅仅是观看预制视频或照本宣科的课程。
同时,教师将和AI协同工作,成为课程设计者和学习监督者,实现教学的理念革命和模式创新。但他也清醒地认识到,这种技术变革只是一种工具,教育的本质和感动人心的师生关系不会丢失。 综上所述,Sal Khan对人工智能与教育融合的态度谨慎而乐观。他既看到AI带来的变革力量,也清楚其挑战与限制。通过技术创新和坚持公益使命,Khan Academy致力于实现全球教育公平和质量提升。在Sal Khan看来,人工智能不会摧毁教育,反而会成为教学变革的催化剂,推动教育跨越传统边界,实现未来学习的理想状态。
教育者、家长和政策制定者应理性拥抱AI,以开放心态和科学方法引导其健康发展,让科技真正成为造福全人类的伟大工具。正如Sal Khan所说,未来属于那些既尊重传统教育本质,又勇于创新的人,而人工智能正是那条实现更美好教育的桥梁。 。
